Pedagogiek
in praktijk

2025

Januari

19 juni | Congres Werken aan een stevige pedagogische basis

30 oktober | 1e jaarcongres Traumasensitief Onderwijs


2024

December

Racisme in de klas? Project mens helpt

NIEUW | Onderwijs op koers houden. Een pedagogisch-didactisch kompas

Interview Bas Rodijk

Dimensies van jeugdparticipatie (REDACTIONEEL PIP 138, 2024)

De wereld is ook van kinderen

Participatief jeugdonderzoek

Kinderen recht doen. Meer kennis van kinderrechten helpt professionals in de residentiële jeugdhulp

Wat zou jij doen?

'Hier heb ik mijn hele leven wat aan’

Hoe goed pedagogisch onderwijs angst kan verminderen

Verandering in de rol van de vader

Werkende moeders, balanceren tussen werk en gezin

Ian (8): Straf doet hem niks


November

Wat het zwaarst weegt | Professionals en de autonomie van het kind

NIEUW | Kinderen en jongeren met AD(H)D, waar help je ze mee? Een handboek voor ouders en omgeving

6e druk | Een andere kijk op hoogbegaafdheid

‘Nu ben ik 18’ van Sarah Vasen op 2 december bij de NTR op NPO 2

NIEUW | De Knutseljuf

Literatuur bij Marlinde Melissen en Marjolein Verbercht (2024). De wereld is ook van kinderen: Betrokken jeugd. Pedagogiek in Praktijk, 30(138), 12-15

Literatuur bij Marianne Welmers van de Poll en Niko Vegt (2024). Wat zou jij doen? Kinderen als maatschappelijke ontwerpdenkers. Pedagogiek in Praktijk, 30(138), 32-36

Literatuur bij Bob Horjus en Annemiek van Vliet (2024). ‘Hier heb ik mijn hele leven wat aan’: Democratisch participeren valt te leren. Pedagogiek in Praktijk, 30(138), 38-42

Bronnen bij Taco Visser en Bert Wienen (2024). Hoe goed pedagogisch onderwijs angst en depressie bij jongeren kan verminderen. Pedagogiek in Praktijk, 30(138), 46-50

Literatuur bij Susanne Höfte (2024). Kinderen recht doen: Meer kennis van kinderrechten helpt professionals in de residentiële jeugdhulp. Pedagogiek in Praktijk, 30(138), 26-30


Meer...

Delen: