In de even jaren worden kwaliteitsmetingen uitgevoerd bij telkens 100 locaties in kinderdagopvang, voorschoolse educatie, buitenschoolse opvang en gastouderopvang. De steekproeven worden aselect en gestratificeerd getrokken uit het LRK. Met deze grotere metingen worden de resultaten betrouwbaarder en nauwkeuriger.
In de oneven jaren worden verdiepende studies uitgevoerd bij een deel van de locaties van de breedtemeting zodat ervaringen van individuele kinderen kunnen worden onderzocht. Daarnaast komen er twee themastudies: in 2027 over beleid en praktijk rond kinderen met een extra ondersteuningsbehoefte en in 2029 over ervaringen van kinderen en ouders in de buitenschoolse opvang.
Bedoeling is dat deelname aan het LKK-onderzoek minder belastend wordt voor de praktijk. Tijdens de breedtemeting blijft centraal staan het werken met internationaal gebruikte instrumenten zoals CLASS, maar er worden geen filmopnames meer gemaakt. Dat betekent minder belasting voor organisaties, geen individuele beeldregistratie van kinderen, geen actieve oudertoestemming meer nodig en observaties door één observator in plaats van twee.
Na de breedtemetingen worden per opvangtype dialoogtafels met professionals uit de sector georganiseerd. Doel is om onderzoeksresultaten gezamenlijk te duiden en te vertalen naar concrete aanbevelingen voor beleid en praktijk.
Tot slot is de klankbordgroep uitgebreid met de PO-Raad en sluiten de ministeries van OCW en SZW aan als toehoorder. Deze groep bespreekt de resultaten en de implicaties voor de sector. Ook is een wetenschappelijke adviescommissie ingesteld. Deze adviseert over methodologie, dataverzameling en analyses, met aandacht voor wetenschappelijke kwaliteit en internationale vergelijkbaarheid.
Het consortium LKK, bestaande uit de Universiteit Utrecht, Hogeschool van Amsterdam en Sardes, voert kwaliteitsmetingen uit in de kinderopvang in opdracht van het ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid en het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap.
