Pedagogiek
in praktijk

In het nieuwe nummer

PIP111

Narcisme in ontwikkeling

Op 4 september 2019 werd in de Tweede Kamer een hoorzitting gehouden over de vraag: ‘Hoe past artikel 23 in onze tijd?’ Zelf was ik er halverwege de jaren zeventig van de vorige eeuw al van overtuigd dat de religieuze wortel uit het grondwetsartikel getrokken moest worden. Nederland was het snelst seculariserende land ter wereld.

PIP DIGITAAL LEZEN?

Honderden artikelen uit onze vakbladen, boeken en allerhande beleidsdocumenten. Gerangschikt in duidelijke categorieën en via de zoekfunctie razendsnel beschikbaar. pedagogiekdigitaal.nl

 

Interview | Gjalt Jellesma

Volgend jaar bestaat BOinK, de Belangenvereniging van Ouders in de Kinderopvang, 25 jaar. Gjalt Jellesma is al jarenlang voorzitter van de vereniging waarvan de oudercommissies van kinderopvangorganisaties de leden vormen. Jellesma heeft uitgesproken opvattingen over waar het met de sector naartoe moet. Hij laat deze regelmatig in de media doorklinken. In gesprek met Bas Levering nam hij een kleine duik in de geschiedenis.
Bas Levering

Lees het artikel via deze pagina.

Onderzoek | Narcisme in ontwikkeling

Opscheppen. Haantje de voorste willen zijn. Emotioneel reageren op falen en kritiek. Voortdurend op zoek zijn naar bevestiging. Het kenmerkt het gedrag van sommige kinderen. Bestaat er zoiets als narcisme bij kinderen? Zo ja, hoe is het te herkennen en wat zijn de consequenties? En waar komt dat narcisme precies vandaan?
Sander Thomaes

Lees het artikel via deze pagina.

Onderzoek | Bestaat dyslexie? En is het een relevante vraag?

In de schoolpraktijk bestaat grote verwarring over dyslexie. Heeft het een genetische oorzaak, een neuro-fysiologische of komt het vooral door slecht leesonderwijs? Wetenschappers verschillen hierover sterk van opvatting en belasten daarmee de praktijk. Om over de dyslexie-industrie nog maar te zwijgen.
Bas Levering

Lees het artikel via deze pagina.

Achtergrond | Meertalig opgroeien

Het aantal internationale gezinnen groeit. Hoog tijd om een aantal misverstanden over meertaligheid uit de weg te ruimen.
Marinella Orioni
Lees het artikel via deze pagina.
 

Pedagogiek | Passend onderwijs in de kleutergroep

In het gewone leven zijn verschillen tussen mensen verrijkend, maar in het onderwijs blijkt dit gegeven keer op keer problematisch. Zie het gedoe rond ‘passend onderwijs’; we worstelen met achterblijvers, hoogvliegers of zittenblijvers en met een toenemend aantal thuiszitters. Grote boosdoener achter dit geploeter is het leerstofjaarklassensysteem dat we maar niet durven loslaten.
Helma Brouwers

Lees het artikel via deze pagina.

Onderzoek | Samenwerking tussen ouders en pleegouders

De laatste tien tot vijftien jaar verschuift het denken over ouders van uithuisgeplaatste (pleeg)kinderen. Waar ouders eerst op afstand werden gehouden, weten we nu hoe belangrijk het is dat ouders deel uitmaken van het opgroeien van hun kind, ook als het bij pleegouders woont. Binnen de jeugdzorg wordt dan ook al gesproken over ‘gedeeld opvoederschap’ (Haans, 2017). Dat klinkt veelbelovend, maar is complex in de praktijk van alledag.
Ellen Schep & Yvonne Aartsen

Lees het artikel via deze pagina.

Nieuws

Het beste besluit voor het kindBij het dertigjarig bestaan van het Kinderrechtenverdrag lanceert Kinderombudsvrouw Margrite Kalverboer een praktische toolkit en het stappenplan 'Het beste besluit voor het kind'. Iedereen die werkt met of voor kinderen kan hiermee in vier praktische stappen een beslissing nemen waarbij het belang van het kind voorop staat. 'Door op deze manier te werken kunnen professionals weer doen waar zij goed in zijn en krijgen kinderen waar zij recht op hebben.'
Van de deelnemers aan het congres Leve Het Jonge Kind kozen er 400 voor een abonnement op Pedagogiek in Praktijk. Afgelopen week zijn de exemplaren bij hen op de deurmat geploft.
Burgerschapsonderwijs: hoe zit het daarmee?De Onderwijsinspectie is een onderzoek gestart naar de invulling van burgerschapsonderwijs. De wet schrijft voor dat leerlingen kennismaken met verschillende achtergronden van de mensen die in Nederland wonen. Maar dat gaat niet overal goed of vindt niet plaats. De rapportage wordt in februari 2020 verwacht.
Wat bepaalt populariteit bij pubers?Populair zijn staat voor veel tieners gelijk aan een succesvol leven. Maar hoe dat succes bereikt kan worden is weer een ander verhaal. Traditioneel onderscheiden we twee soorten populaire tieners: de agressieve en de prosociale. Agressief populaire tieners zijn eerder dwangmatig of vijandig terwijl ze op zoek zijn naar populariteit; de prosocialen werken samen en zijn eerder stereotiep 'aardig'.
Dyslexie: de verwarring rond een begripEr is een toenemende prevalentie als het gaat om dyslexie. Zelfs zodanig dat farmaceutische bedrijven daar in de toekomst een meer dan een belegde boterham aan gaan verdienen. Maar hoe kan het dat dyslexie explodeert in de statistieken?
Seksueel misbruik: 'Niks aan de hand'Van haar 4e tot haar 13e jaar werd Miranda (47) seksueel misbruikt door haar tien jaar oudere neef. Met grote regelmaat nam hij haar mee naar het bos waar hij haar misbruikte. In BNNVARA’s ‘2Doc: Niks aan de Hand’ vertelt Miranda hoe ze als kind het misbruik kon doorstaan, hoe en waarom ze het voor iedereen verborgen hield en op welke manieren het ruim 30 jaar later haar leven nog steeds beheerst. In de documentaire is te zien hoe Miranda de ultieme confrontatie aangaat met de dader, haar neef. Zij stelt hem de vragen waar ze al die jaren mee heeft rondgelopen, in de hoop antwoorden te krijgen die haar verder helpen. ‘2Doc: Niks aan de Hand’ is op maandag 28 oktober om 20.55 uur te zien bij BNNVARA op NPO 2.
Krachtige preventie laaggeletterdheidLaaggeletterdheid is een drempel om deel te nemen aan onze samenleving. Daarom trekt het kabinet van 2020 tot 2024 een bedrag van 425 miljoen euro uit om laaggeletterdheid aan te pakken. Dit is aanzienlijk meer dan in de voorgaande periode 2015-2019, zo meldde de Rijksoverheid afgelopen maand. Minister Van Engelshoven: "Dit kabinet staat voor een samenleving waarin iedereen mee kan doen. Taal, rekenen en digitale vaardigheden zijn hiervoor onmisbaar. Een tekort aan deze vaardigheden vormt een barrière om zelfstandig mee te doen in onze maatschappij, online én offline. Daarom investeren we flink zodat mensen hun basisvaardigheden kunnen verhogen." Dit is precies waar Hetty van Berg, Irma Land en Iris Meijsing zich voor inzetten met 'Liefde voor letters en lezen'.
Een must-have voor beelddenkers in het voortgezet onderwijs!Het nieuwste boek van auteur, leerkracht, remedial teacher, kindercoach en beelddenker Tineke Verdoes is een praktische handleiding voor beelddenkende pubers. Het boek geeft antwoord op vragen als Wat is beelddenken nou precies? Hoe werkt mijn brein als beelddenkende puber? Welke studievaardigheden kunnen mij helpen? Ook bevat het boek niet alleen studietips van en voor professionals (zoals een Cambridge docent, een kindercoach, een mentor), maar vooral ook heel veel tips van jongeren en mede-beelddenkers.
Het leven van een puber in kort bestekHet leven van een puber is turbulent: dat was altijd al zo en dat is nu niet anders. Wat wel anders is, is de tsunami aan eisen en verwachtingen die het leven met sociale media aan je stelt. Er is nu een briljante video waar in ruim 17 minuten het dagelijkse leven van een puber wel heel duidelijk wordt.
School en opvoeding radicaal overboord gooien: waarom wel, waarom niet?PiP 106 (december ’18) bevat een artikeldrieluik naar aanleiding van het boek ‘Leven zonder school’ van Johan van Eeckhout en Freddy Bonnu. Na een inleiding door deze auteurs geven Joop Berding en Saskia van Oenen commentaar op het boek. Joop Berding waardeert de onderwijskritiek erin, maar niet de alternatieven. Saskia van Oenen sluit zich deels bij Berding aan, maar neemt het op voor buitenschools leren en radicale geluiden over onderwijs en opvoeding. Ter afronding van de discussie hieronder een reactie van Johan van Eeckhout.
TaalontwikkelingsstoornisIn een peutergroep op een kindcentrum zit gemiddeld éen kind met een taalontwikkelingsstoornis (TOS). Ongeveer 7% van de kinderen op de basisschool heeft een taalontwikkelingsstoornis. Dat zijn twee kinderen per schoolklas. TOS is relatief onbekend maar heeft grote impact op het leven van een kind. Hoe eerder de behandeling start hoe groter de kans op herstel.
ACT voor jongeren met de DNA-V methodeDe DNA-V methode van Louise Hayes en Joe Ciarrochi biedt krachtige technieken die voortkomen uit de acceptatie en commitment therapie en positieve psychologie. Tijdens een middagsymposium op 18 april bespreken Floor Reeze (ACT coach en trainer. Coach in Actie) en Maaike Steeman (GZ-psycholoog gespecialiseerd in ACT, trainer en auteur van ‘Wonderlijke binnenwereld’) hoe je de DNA-V methode ACT kunt vertalen naar de belevingswereld van jongeren. Door actief aan de slag te gaan met oefeningen ervaar je hoe het werkt, zodat je ook zelf met de methode aan de slag kunt.