Het Kinderrechtencomité heeft op 9 maart 2022 de staat teruggegeven dat deze zorg moet dragen voor het ontwikkelen van beleid en bewustwordingsmaatregelen gericht op het aanpakken van de achterliggende oorzaken van feitelijke discriminatie, met het oog op het elimineren van stereotypering, vooroordelen en discriminatie waarmee kinderen te maken hebben die behoren tot de lhbtqia+-gemeenschap. De staat moet zorgdragen voor een veelomvattend en effectief gendergevoelig beleid inzake seksuele en reproductieve gezondheid voor adolescenten. Daarbij dient onderwijs over seksuele en reproductieve gezondheid geïntegreerd te worden in alle onderwijsniveaus. Ook dient bij de leeftijd passende educatie over gendergelijkheid, seksuele diversiteit, seksuele en reproductieve gezondheidsrechten, verantwoordelijk ouderschap, seksueel gedrag en het voorkomen van geweld daarvan onderdeel uit te maken.
‘Ik ben gewoon mijzelf en dat is het. Dit jaar heb ik voor het eerst een fijne klas. Er zitten nu geen vijanden meer bij mij in de klas en ik heb geen problemen. Ik heb vaak mijn koptelefoon op. Ik hoor dus vaak niet wat anderen zeggen tegen mij. Toen ik 12 jaar was, lukte het mij niet zo goed om tot leren te komen, ik kreeg geen structuur in mijn schoolwerk. Ik moest eigenlijk naar het kaderonderwijs. Maar daar was ik bang dat ze leerlingen zoals ik, van de
lhbtqia+-gemeenschap, niet zouden accepteren. Ik denk dat de school en leerlingen daar echt minder verwelkomend zijn. Toen moest ik wel echt in gesprek met wat ik nou moest gaan doen. Ik ben als een speer gaan werken om niet naar die school te hoeven gaan...
Lees hier het artikel (gratis) of de complete PIP via Pedagogiek Digitaal of word abonnee.
