PIP | Pedagogiek in praktijk

2026

September

Kinderboekenweek: Spot aan! Presenteren = leuk!

Stijn Sieckelinck: Waarom jongeren ons steeds harder nodig hebben

Gebouwd voor verbinding. (REDACTIONEEL PIP 145, 2026)

De kracht van ervaringskennis

Interview Annemiek Harder

Opgroeien in een wereld die alles bijhoudt

Stoer van buiten, zoekend vanbinnen

In de jeugdhulp

Aan tafel maar niet gehoord

Jan Geluk (1835-1919)

De Week tegen Pesten | Sociaal-emotioneel functioneren van kinderen op de basisschool

Schooljaar start met nieuwe kerndoelen

BMK steunt visie PO-Raad over inclusie

Excuses gesloten jeugdzorg: hoe moet het dan wél?

Augustus

Wat kun je doen als je te veel piekert (geheel herziene editie)

Van Lowlands naar het Huiselijk Geweld Congres: Wim Hertgers over de rol van mannen

Literatuur bij Stijn Sieckelinck (2026). Waarom jongeren ons steeds harder nodig hebben – en wij hen. Pedagogiek in Praktijk, 32(145), 12-16

Literatuur bij Anne de la Croix (2026). De kracht van ervaringskennis: Parent Educators in het onderwijs aan pedagogen. Pedagogiek in Praktijk, 32(145), 18-22

Literatuur bij Savannah Boele, Anouk Mols en Ina Koning (2026). Opgroeien in een wereld die alles bijhoudt: Wat ouderlijke digitale surveillance betekent voor kinderen en ouders. Pedagogiek in Praktijk, 32(145), 24-28

Literatuur bij Annelieke van Dijk (2026). Stoer van buiten, zoekend vanbinnen: Jongerenwerk als kompas voor jongens. Pedagogiek in Praktijk, 32(145), 32-36

Literatuur bij Els Elffers (2026). Jan Geluk (1835-1919): briljant en veelzijdig negentiende-eeuws pedagoog. Pedagogiek in Praktijk, 32(145), 48-52

3e druk | Kinderen en jongeren met AD(H)D, waar help je ze mee?

Juli

Nieuwe handreiking vroegschoolse educatie in groep 1 en 2

Abonneekorting | 10 december Jeugdrecht Congres

Verlengde goedkeuring Kinderen uit de knel

Schrijf u in voor
de NIEUWSBRIEF

Delen: