PIP | Pedagogiek in praktijk

2019

September

Samen gaan we voor een geletterd Nederland!

Pleidooi voor andere manieren van aanmodderen (Redactioneel PiP 110, september 2019)

In de man zit nog een jongen. Willem Wilmink – de biografie

Augustus

Literatuur bij Hans Koppies (2019). Een pleidooi voor evolutionaire pedagogiek. Pedagogiek in Praktijk 25 (110), 42-45

Juli

De Kindertelefoon viert 40e verjaardag

Juni

Glazen slijpen. Onderliggende denkramen in academisch onderwijs

De mulo. De carrièreschool voor het gewone volk

Over het ongeschokte geloof in de waardevrije wetenschap (Redactioneel PIP 109, juni 2019)

Hoe kunnen we de impasse rondom thuiszitten doorbreken?

Mei

Is kindermishandeling te voorkomen?

Literatuur bij Peer van der Helm en Suzan Terweij (2019). Omgaan met zelfverwonding en zelfdoding in de residentiële jeugdzorg en ggz. Pedagogiek in Praktijk 24 (109) 40-44.

Literatuur bij Martin van Rooijen en Lisette van der Poel (2019). Met oude rommel is het veel leuker spelen. Durven we het aan om onze kinderen risicovol spel te laten spelen? Pedagogiek in Praktijk 24 (109), 28-32

April

Tweekindpolitiek (Redactioneel PIP 108, april 2019)

Krachtige preventie laaggeletterdheid

Een must-have voor beelddenkers in het voortgezet onderwijs!

Maart

Literatuur bij Gerrit Breeuwsma en Lizzy Fonville (2019). Recht op een toekomst. Traumatische ervaringen van vluchtelingenkinderen. Pedagogiek in Praktijk 24 (108), 14-18.

Het leven van een puber in kort bestek

De Grote Vriendelijke Podcast

Speelruimte. Vertrouwen in ouderschap

School en opvoeding radicaal overboord gooien: waarom wel, waarom niet?

Taalontwikkelingsstoornis

Februari

ACT voor jongeren met de DNA-V methode

Een broodnodig nieuw begin (Redactioneel PIP 107, februari 2019)

Januari

Het gelukkige kindcentrum

Delen: