WAAROM WE DE TOEKOMST NIET KUNNEN VOORSPELLEN. DEEL 3 (REDACTIONEEL PIP 115, JUNI 2020)
Onderzoek | Samenwerking tussen onderwijs en jeugdzorg
Onderzoek | Groepsgerichte opvoedingsondersteuning
Achtergrond | Sociale veiligheid op scholen
Biografie | De dominee die de plattelandsjeugd leerde lezen
Doen wat werkt met hart en ziel, download nu de whitepaper!
Whitepaper Varen op veerkracht| Handvatten voor lesgeven in tijden van stress
Drie essentiële tips om gelukkiger en gezonder uit de coronacrisis te komen
Wiebelkont, extreme dromer of driftkikker?
NIEUW | Landelijk opleidings- en competentieprofiel hbo-bacheloropleiding Pedagogiek
Studiekeuze moeilijk? Dit boek helpt!
Van de Sande in gesprek met Vrouw over ADHD bij meisjes: ‘Houd gewoontes aan’
Interview | ‘Zie maar wat je ermee doet, maar je wordt wel pedagoog!’
Pedagogiek | Jongeren & messen
Praktijk | Bevrijding van mannelijkheidsnormen
Praktijk | ‘We doen onze kinderen niet weg’
Waarom we de toekomst niet kunnen voorspellen. Deel 2 (REDACTIONEEL PIP 114, APRIL 2020)
NOT: in één dag op de hoogte van alles wat er speelt in onderwijsland
Steun in coronatijd: Muziek- en taalmateriaal voor kinderen!
Help nu Fonds Kinderhulp kinderen in armoede te helpen
Gaan opa en oma dood aan coronavirus? Hoe angst onder kinderen aan te pakken
