PIP | Pedagogiek in praktijk

2020

Februari

Iederwijs: Opkomst en ondergang van radicale onderwijsvernieuwing

Dit is het basisboek der basisboeken

WAAROM WE DE TOEKOMST NIET KUNNEN VOORSPELLEN (REDACTIONEEL PIP 113, FEBRUARI 2020)

Beter presteren op school

Op de schouders van Comenius - Comenius en de Reformpedagogiek

Januari

Hechting raakt iedereen!

Professioneel werken met baby’s

Professioneel werken met baby’s

Literatuur bij Lauk Woltring en Louis Tavecchio (2019). Jongens in het onderwijs. Pedagogiek in Praktijk 25(113), 36-40

Literatuur en afbeeldingen bij Annerie Rutenfrans (2019). Ervaringsgericht leren in schoolmoestuinen: van plantkunde naar gezond gedrag. Pedagogiek in Praktijk 25(113), 22-25

WERKT U MET KINDEREN MET GEDRAGSPROBLEMEN EN LVB? DOE DAN MEE AAN ONDERZOEK VAN UNIVERSITEIT UTRECHT!

2019

December

Slecht of helemaal niet gelezen, belabberd vertaald of plompverloren overgenomen (Redactioneel PiP 112, december 2019)

November

Het beste besluit voor het kind

Literatuur bij Gerrit Breeuwsma (2019). Bemoei je er wel/niet mee… Opvoeden tot ingrijpen of wegkijken. Pedagogiek in Praktijk 25 (112), 14-18

400 abonnees voor PIP erbij

Burgerschapsonderwijs: hoe zit het daarmee?

Over de waarheid van eeuwenoude teksten (Redactioneel PiP 111, oktober 2019)

Oktober

Wat bepaalt populariteit bij pubers?

Dyslexie: de verwarring rond een begrip

Seksueel misbruik: 'Niks aan de hand'

September

Samen gaan we voor een geletterd Nederland!

Pleidooi voor andere manieren van aanmodderen (Redactioneel PiP 110, september 2019)

In de man zit nog een jongen. Willem Wilmink – de biografie

Augustus

Literatuur bij Hans Koppies (2019). Een pleidooi voor evolutionaire pedagogiek. Pedagogiek in Praktijk 25 (110), 42-45

Delen: