Pedagogiek
in praktijk

2023

Juni

Hoe kijken wij naar kinderen?

De pedagogische basis

Studentenperspectief

Duurzaamheidspedagogiek

Blijvend met elkaar verbonden. Gezinsrelaties na scheiding

Mischa de Winter: Het gat in de opvoeding lost zich niet vanzelf op

"INVESTEREN IN EEN PEDAGOGISCHE BASIS" (REDACTIONEEL PIP 132, 2023)

Jeugdpsychiatrie.nl

Kom met korting naar het Kindcentrumcongres!

Instagram-algoritme versnelt verspreiding van kindermisbruikmateriaal

Opinie | Voor onderzoek bestaat geen vast recept

Corné Verhees nieuwe voorzitter College van Bestuur SKOzoK

Werk samen! Samenwerken in passend onderwijs

Mirthe Jaarsma is Brugklas Voorleeskampioen van 2023!

'Moeders voornaamste leesopvoeders'

Ruim duizend scholen en kinderdagverblijven te dicht bij drukke weg

Jongeren eisen onderwijs in sociaal-emotionele vaardigheden

3e herziene druk | Therapeutenhandleiding ADHD


Mei

Koningin Máxima ontvangt exemplaar van ‘Austerlitz doet het zelf’

NIEUW | Samen hart werken. Voor team- en organisatieontwikkeling

Gebruik 'De wereld van Luuk' als voorlichtingsmateriaal in onderwijs

Literatuur bij Rianne van Dijk (2023). Blijvend met elkaar verbonden: Gezinsrelaties na scheiding. Pedagogiek in Praktijk, 28(132), 43-47

Literatuur bij Els Geeris en Josette Hoex (2023). De pedagogische basis: Werken aan versterken als opdracht voor de pedagogische praktijk. Pedagogiek in Praktijk, 28(132), 22-26

Invoering ‘rijke schooldag’ komt niet echt van de grond

Resultaten PIRLS-2021: daling leesvaardigheid nu ook zichtbaar in het basisonderwijs


Meer...