PIP | Pedagogiek in praktijk

2021

Oktober

Scenario’s voor verbetering van kwaliteit en kwantiteit van stages

ADHD-medicatie? Dit moet je weten

Getipt door een vakgenoot: "Zebra een bruikbaar boek voor in de klas"

Kinderen balanceren niet slechter; ze hebben een stevige ondergrond nodig

Literatuur bij Anja ter Braak en Fred Janssen (2021). Persoonsvorming in de klas. Een perspectiefgerichte benadering. Pedagogiek in Praktijk, 27(123), 18-21

Literatuur bij Gerrit Breeuwsma (2021). Waar zijn jullie mee bezig? Het eigen kind als proefpersoon in de ontwikkelingspsychologie. Pedagogiek in Praktijk, 27(123), 22-26

Literatuur bij Jan van der Ploeg (2021). Fritz Redl (1902-1988). Het delinquente ego. Pedagogiek in Praktijk 27(123), 36-40

Kinderboekenweek 2021: Worden wat je wil. Videoclips en boekentips!

Kinderboekenweek 2021: Worden wat je wil. Videoclips en boekentips!

Een gevoel is geen doorslaggevend argument. (REDACTIONEEL PIP 122, 2021)

Na coronabesmetting niet meer de hele klas naar huis

Kindertelefoon: na de tweede lockdown piek in gesprekken over pesten

Nieuwe analyse onderwijsachterstandsscores per gemeente

September

Week van Inclusief Onderwijs; Samenleren op een superdiverse school

Gezins- en oplossingsgericht werken als een kind gevaar loopt

VVD en D66: gratis kinderopvang en leerplicht al vanaf 4 jaar

Zeeuws Pact versterkt samenwerking gemeenten, onderwijs, kinderopvang en jeugdhulp

Jonge nieuwkomers taalsterker maken? De rol van prentenboeken bij woordenschatontwikkeling

Scheiden doet lijden, opgroeien bij ouders met een verstandelijke beperking & meer in PIP 122

Interview Bruno Vanobbergen

Onbekend en onbelicht

In de praktijk getest

Moet de pabo gesplitst worden?

Van staatspedagogiek naar pedagogische staat

Judith Wallerstein (1921-2021)

Delen: