Uitgangspunt is de jongere zelf; zijn of haar keuzeproces staat centraal. Ouders en begeleiders kunnen meedenken in dit proces (dat is zelfs gewenst), maar het is uiteindelijk de jongere zelf die kiest.
In dit boek staan theoretische achtergronden om te laten zien waar ze rekening mee moet houden bij het keuzeproces. De geslaagden krijgt cijfers over uitvalpercentages, studiekosten en de inschrijvingsprocedures. Ook leren zij hoe de hersenen werken bij dit keuzeproces en welke rol spelen hun ouders?
Daarnaast zijn er opdrachten en oefeningen. Door die uit te voeren komen zij erachter hoe je die theorie kunt toepassen. Er zijn schrijfoefeningen, praatoefeningen en oefeningen waarbij je vragen moet beantwoorden. Geleidelijk leiden ze naar een punt waarop keuzes duidelijker worden.
De ‘Rest van je leven?’ is te bestellen via de link.
