Net als bij de op jonge kinderen gerichte vakanties zoals Sterkamp gaan de jongeren gedurende een week
samen met psychologen, acteurs en bewegingsdeskundigen op een leuke manier aan de slag zodat zij beter
met lastige situaties om kunnen gaan. Een methode waarvan is bewezen dat het zelfvertrouwen er blijvend van toeneemt.
Dit keer met als zwaartepunt typische situaties die samenhangen met pubertijd.
Combinatie van factoren
De vorming van karakter en persoonlijkheid vindt voor een groot deel plaats in de puberteit.
In geen enkele andere fase van een leven zijn vriendschappen zo belangrijk als tijdens deze periode.
De meeste jongeren voelen zich regelmatig onzeker in deze periode.
Voor sommige komen daar sociaal-emotionele problemen bovenop: ze worden gepest of hebben last van faalangst,
een laag zelfvertrouwen of een negatief zelfbeeld. Deze kinderen kunnen zich gesloten of teruggetrokken opstellen
en zijn soms onvoldoende assertief of weerbaar. Dit soort issues lijden vervolgens vaak tot gedragsproblemen
waardoor conflicten met ouders en de omgeving kunnen ontstaan. Een combinatie van verschillende factoren
maakt dat bepaalde jongeren zich regelmatig enorm eenzaam en ongelukkig voelen.
Stay Strong
Stay Strong is bedoeld voor jongeren van 13 t/m 16 jaar die beter willen leren omgaan met onzekerheid of pesten,
die makkelijker vrienden willen maken of beter voor zichzelf op willen leren komen.
Tijdens de Stay Strong vakantie staat plezier en vriendschap voorop. Verpakt in een leuk programma zijn theater,
beweging en psychologie zo gecombineerd dat jongeren leren hoe ze kunnen omgaan met situaties die voor hen lastig zijn.
Denk hierbij aan gepest worden, een onbeantwoorde liefde, je beste vriend wordt vrienden met een iemand anders,
je klasgenoten sluiten je uit, je kan de hoeveelheid huiswerk niet aan, de eerste zoen, seksualiteit, etcetera.
Tijdens Stay Strong zien de jongeren dat zij niet de enige zijn met vragen en onzekerheden.
Samen bedenken ze oplossingen waarmee ze in het kamp gaan oefenen.Het is oké om fouten te maken:
door te experimenteren kom je erachter wat voor jou het beste werkt,
en dat kun je vervolgens vaker als oplossing gebruiken. “Ervaren staat gedurende het programma centraal.
We houden geen ellenlange groepssessies, want voor deze leeftijd is het extra lastig de aandacht erbij te houden”,
zegt Lieve van Geldorp, oprichtster van Stichting de Ster. “De jongeren leren bij ons juist in de praktijk,
door de situaties die we tijdens Stay Strong creëren.”
1000 kinderen in vijf jaar
Stichting De Ster bestaat dit voorjaar vijf jaar. Inmiddels gaat in mei het 1000ste kind met hen op vakantie!
Stichting de Ster organiseert vakanties voor kinderen die een steuntje in de rug kunnen gebruiken.
Denk hierbij aan kinderen die beter willen leren omgaan met onzekerheid en pesten of aan kinderen die
meer vrienden willen maken of beter voor zichzelf op willen leren komen. Tijdens deze vakanties staan plezier,
spel en vriendschap centraal. De kinderen volgen een pedagogisch programma waarbij er gewerkt wordt
aan zelfvertrouwen, sociale weerbaarheid en assertiviteit. In een veilige omgeving leren de kinderen en
jongeren van en met elkaar. Ze helpen elkaar en sluiten vriendschappen.
De vakanties
Inmiddels heeft Stichting de Ster vier verschillende soorten vakanties: SterKamp, MaanKamp, SterkID en Stay Strong.
SterKamp en Maankamp (level 2) is ontwikkeld om kinderen van 8 t/m 12 jaar meer zelfvertrouwen te geven.
Tijdens het zomerkamp SterkID worden kinderen voorbereid op het brugklasjaar.
Geheel nieuw is Stay Strong, gericht op middelbare scholieren, dat in de herfst van 2010 (17 t/m 22 oktober en 24 t/m 29 oktober)
voor het eerst wordt gehouden.
De formule werkt
Dat de formule van Stichting de Ster werkt, blijkt niet alleen uit de enthousiaste verhalen van kinderen en ouders.
Professor G.J. Stams van de Universiteit van Amsterdam deed onderzoek naar de effecten op korte en lange termijn
van Sterkamp en Maankamp. Hieruit bleek dat beide trajecten de kinderen zekerder maakt op de korte termijn,
maar ook nog na een periode van een jaar. Kinderen voelen zich zes weken na MaanKamp sociaal meer geaccepteerd
en hun gevoel van eigenwaarde en de schoolvaardigheden zijn sterk toegenomen.
Ook beoordelen deze kinderen zichzelf significant positiever op het gebied van sportieve vaardigheden,
fysieke verschijning, gedragshouding en schoolvaardigheden. Ouders zien deze positieve veranderingen eveneens.
LEES MEER: www.stichtingdester.nl
