Kinderen groeien op in een wereld waarin digitale media altijd en overal aanwezig zijn. Professionals en opvoeders staan voor de uitdaging om kinderen hierin te begeleiden, terwijl de digitale wereld zich razendsnel ontwikkelt. Bestaande adviezen zijn vaak versnipperd, moeilijk vindbaar of leggen vooral de nadruk op beperkingen, zonder concrete handvatten voor de dagelijkse praktijk (Nikken et al., 2025). De nieuwe Richtlijn gezond schermgebruik komt hieraan tegemoet. Ze is ontwikkeld in samenwerking tussen praktijk en wetenschap, en bedoeld voor alle opvoeders van kinderen (0-16 jaar). Specifiek richt zij zich op het vergroten van kennis en bewustwording en het stimuleren van gezonde normen rondom schermgebruik. Het gaat vooral om preventie, maar de richtlijn kan ook steun bieden bij problematisch schermgebruik, door opvoeders handvatten te geven om gesprekken te voeren en samen haalbare stappen te zetten. Hoewel gebaseerd op actuele wetenschappelijke kennis en maatschappelijke samenwerking, biedt de richtlijn geen volledig overzicht; de werkelijkheid is complexer dan hier beschreven. Er is niet één standaardadvies dat in alle opvoedsituaties precies toepasbaar is.
Lees hier het artikel of de complete PIP via Pedagogiek Digitaal of word abonnee.
