Pedagogiek
in praktijk

Psychologische flexibiliteit in het onderwijs helpt basisschoolleraren

Ruim een kwart van de leerkrachten in het basisonderwijs kampt met gevoelens van stress, burn-out en uitputting. Het onderwijs is zelfs het meest gevoelige beroep voor burn-out. Het boek Psychologische flexibiliteit in het onderwijs kan leraren helpen bij het voorkomen van deze klachten of helpen als deze klachten al aanwezig zijn.
 


Psychologische flexibiliteit in het onderwijs helpt basisschoolleraren

Psychologische flexibiliteit in het onderwijs is een gedegen en praktisch boek voor het primair onderwijs. “Het helpt je om te onderzoeken of je je energie inzet op een manier die het effect heeft wat je beoogt”, leggen auteurs Femke Klomp en Maaike Steeman uit.

'Kies vanuit innerlijke kracht voor kwetsbaarheid'
“Het boek is voor elke leerkracht te gebruiken om kinderen op een wetenschappelijk onderbouwde manier te kunnen begeleiden, maar ook om de eigen psychologische flexibiliteit te vergroten. Alles onder controle willen hebben, altijd sterk zijn en anderen niet lastig willen vallen werkt op de lange termijn niet. Bij psychologische flexibiliteit richt je je op: doe wat werkt en waardevol is, kies vanuit innerlijke kracht voor kwetsbaarheid en doe het samen en in verbinding met elkaar”, besluiten zij.

Dit boek is gebaseerd op de nieuwste en baanbrekende inzichten vanuit gedragswetenschap en evolutiewetenschap en maakt de vertaalslag naar de mens achter de leerkracht en de dagelijkse onderwijspraktijk in vorm van acceptatie- en commitmenttraining. 

Reactie uit werkveld:

''De auteurs van dit boek geven trainingen in acceptatie- en commitmentvaardigheden (ACT) aan onderwijsprofessionals: leren accepteren waar je geen controle over hebt en aanpakken wat je wel kunt beïnvloeden, gebaseerd op gedragstherapie. Het boek is praktisch, leest prettig en sluit aan bij de onderwijspraktijk.''
Praxisbulletin

Lees meer & bestel bij Uitgeverij SWP! 



Naar homepage