| In de huidige Nederlandse pedagogiek zijn geen directe verwijzingen naar Plato. Dit is eerder een teken van de vanzelfsprekendheid van zijn denken in onze samenleving, dan een gebrek aan invloed. Via Immanuel Kant loopt er wel een directe lijn naar psychologen als Piaget en Kohlberg, die het huidige denken in ons land over morele opvoeding sterk hebben beïnvloed. De kern hiervan is dat wie weet wat goed is, ook het goede doet. Tegenstanders van dit idee noemen dit de 'socratische vergissing'. |
Naast de fundamenten voor het denken over kennisoverdracht, leren en onderwijzen, zijn ook praktischer zaken van Plato terug te vinden in de huidige tijd: een selectiesysteem voor de verschillende vormen van begaafdheid en opvoeding in de beschermde gemeenschap van een school met persoonlijk contact.
Anne Margriet van Dam |
