Dat blijkt uit onderzoek van gepromoveerd onderzoeker Dilana Schaafsma aan de universiteit van Maastricht.
Begeleiders zien de behoefte aan seksuele voorlichting, maar bewezen effectieve materialen om voor te lichten zijn er niet, of sluiten niet aan bij de doelgroep. Er is misschien een klein potje geld beschikbaar om iets te doen, dus een fanatieke begeleider of een seksuoloog/psycholoog gaat zelf aan de slag met kennis uit de praktijk. Zo schetst Schaafsma de situatie waarin jonge mensen met een verstandelijke beperking vaak worden voorgelicht over seksualiteit.
Kennis
'Dat wil niet zeggen dat die manier van voorlichten per definitie niet werkt', zegt Schaafsma. 'Het probleem is juist dat er vaak niet geëvalueerd wordt en geen theoretische kennis wordt gebruikt bij het ontwikkelen van dit voorlichtingsmateriaal. We wéten dus niet of het werkt.' Ze praat met respect over de begeleiders die ze heeft bevraagd voor haar onderzoek. Mensen die over het algemeen het belang van seksuele voorlichting wel degelijk inzien en enkelen die het zo belangrijk vinden dat ze zelf iets gaan ontwikkelen.
Lees hier op welke manier je een goede seksuele voorlichtingsmethode kunt opzetten.
Lees het volledige bericht op de site van Zorg en Welzijn.
