Pedagogiek
in praktijk

Literatuur bij Armand Heijnen (2024). Kinderboekenschrijfster Petronella Moens (1762-1843): ‘Alle genieën beginnen in de kinderkamer’. Pedagogiek in Praktijk, 29(135), 24-28


Bakker, N., Noordman, J., & Rietveld-van Wingerden, M. (2010). Vijf eeuwen opvoeden in Nederland: Idee en praktijd 1500 – 2000. Van Gorcum.

 

Buijnsters, P. J. (1972). Les Lumières hollandaises. In Studies on Voltaire and the 18th Century, vol. 87.

 

Buijnsters P. J., & Buijnsters-Smets, L. (2001). Lust en Leering: Geschiedenis van het Nederlandse kinderboek in de negentiende eeuw. Waanders.

 

Hagen, E. (2014). Moens, Petronella. In Digitaal Vrouwenlexicon van Nederland. https://resources.huygens.knaw.nl/vrouwenlexicon/lemmata/data/PetronellaMoens [13/01/2014].

 

Jouwe, N., Kuipers, M., & Raben, R. (Reds.) (2021). Slavernij en de stad Utrecht. Walburg Pers. Daarin met name: Veltman-van den Bos, A. (2021). Vrij van Slavernij. Petronella Moens mengt zich in de slavernijdiscussie (pp. 183-191).

 

Kruithof, B., Noordman, J., & De Rooy, P. (Reds.) (1982). Geschiedenis van opvoeding en onderwijs. Inleiding, bronnen, onderzoek. SUN. Daarin vooral de paragraaf over C.G. Salzmann, pp. 193 t/m 201.

 

Mathijsen, M. (2008). ‘Den echten kindertoon’. Over jeugdliteratuur rond 1830-1850 en de kritiek daarop. Literatuur zonder leeftijd, 22. Geraadpleegd via dbnl.org

 

Moens, P. Diverse teksten zijn te raadplegen via dbnl.org

 

Van den Bos, A. J. (2000). Petronella Moens (1762-1843): De Vriendin van ’t Vaderland. Vantilt Nijmegen. 

 

Veltman-van den Bos, A. J. (1999). Petronella Moens (1762-1843) en haar vriendenkring. Documentatieblad De Achttiende Eeuw, 21-34.

 

Veltman-van den Bos, A. J. (2020). Petronella Moens in Utrecht. Oud Utrecht, Tijdschrift voor geschiedenis van stad en regio Utrecht, 93, 23-25.

 



Naar homepage