Pedagogiek
in praktijk

Jeugdzorgprofessionals leren van Scandinavische collega’s

Koester de ‘holistische aanpak’ in de Nederlandse jeugd- en gezinszorg. En leer van onze werkwijze waarin we jeugdzorg, onderwijs, welzijn en gezondheidszorg integreren en waar de nadruk ligt op preventie.

Dat waren de belangrijkste adviezen die Scandinavische jeugdbeleidexperts gaven aan Nederlandse collega's. Ze deden dit tijdens een door het Nederlands Jeugdinstituut (NJi) georganiseerd uitwisselingsbezoek in Haarlem.

Drie experts
Drie experts uit Noorwegen en Zweden wisselden op 24 september in Haarlem van gedachten met zo'n vijftien Nederlandse collega's; jeugdzorgprofessionals van de Centra voor Jeugd en Gezin (CJG’s), projectleiders van de transitie jeugdzorg, beleidsadviseurs, professionals uit de jeugd-ggz en MEEprofessionals. De vraag die gedurende de middag centraal stond was: hoe kunnen Nederlandse gemeenten in het kader van de transitie van de jeugdzorg leren van Scandinavische ervaringen met gezinsondersteuning en de coördinatie ervan? Bij de aanbieding van voorzieningen lopen Scandinavische landen voor op Nederland. ‘Er vallen veel mooie voorbeelden te halen’, zei Nynke Bosscher. Ze is als medewerker van het NJi betrokken bij internationale kennisuitwisseling en was een van de organisatoren van de Scandinavisch-Nederlandse ontmoeting.

Voorlopers
Na Haarlem deden de Scandinavische jeugdexperts een dag later Apeldoorn aan. Beide gemeenten zijn door het NJi geselecteerd omdat ze voorlopers zijn in de ontwikkeling van generalistische werkwijzen. In Haarlem gebeurt dat onder meer in de vorm van een in 2012 gestarte pilot waarin professionals uit verschillende geledingen en organisaties in één team samenwerken; MEE, jeugdzorg en maatschappelijk werk. ‘Daarbij staan een aantal principes centraal die de paradigmashift rond de transitie illustreren’, zei Hanneke van Noort, projectleider CJG-coaches van de gemeente Haarlem: ‘meer samenwerken met ouders, vertrouwen opbouwen, gebruik maken van Eigen Kracht.’ De oorspronkelijke expertise van de afzonderlijke instellingen mag daarbij ook niet verloren gaan, is het idee. ‘En we werken intensief samen met het onderwijs’, benadrukte Van Noort.

Lees het volledige bericht via Sozio.nl.








Naar homepage