Pedagogiek
in praktijk

Iederwijs: Opkomst en ondergang van radicale onderwijsvernieuwing

Een nieuwe school, met radicale ideeën opent in 2002 in Schoonhoven haar deuren: Iederwijs. Kinderen kunnen zelf kiezen wát ze willen leren en hoe ze willen leren. Een dagje trampoline springen, geen punt. Wil je de rekenstof van een jaar in drie weken tot je nemen, prima. Al gauw schieten de Iederwijsscholen als paddenstoelen uit de grond. Maar na verloop van tijd komt Iederwijs steeds negatiever in de media. Steeds vaker zien Iederwijsscholen zich gedwongen om te sluiten. Hoe kon het zo misgaan? En wat is er nog over van de onderwijsidealen? Andere Tijden kijkt terug met leerkrachten, leerlingen en critici. Andere Tijden-presentator Astrid Sy vraagt zich af hoe het zo mis kon gaan. En wat is er nog over van de onderwijsidealen?
Iederwijs: Opkomst en ondergang van radicale onderwijsvernieuwing

 

Uitzending

De uitzending van  Andere Tijden van 12 februari jl. is via deze pagina terug te kijken.

Boek

Meer achtergrondinformatie over oorsprong en uitwerking van het Iederwijs-idee heeft Astrid Schutte beschreven in het boek De gelukkige school

Facebook

De gelukkige school heeft een eigen facebookpagina en die is hier te zien.

Youtube

Astrid Schutte over Iederwijs:

 

 



Naar homepage







Reacties op dit artikel:


- Nog geen reacties

Uw reactie, mening:
Vul het volgende veld niet in:
Naam:
Email:
Bericht:
Om spam tegen te gaan dient u het onderstaande hokje aan te vinken en moet u mogelijk een vraag beantwoorden.

Uw reactie is niet anoniem. Uw IP adres zal worden opgeslagen.