Beroepsvereniging van Professionals in Sociaal Werk. (2021). Beroepscode voor professionals in sociaal werk. Geraadpleegd op 31 oktober 2024, van https://bpsw.nl/app/uploads/BPSW-Beroepscode-2021.pdf
Bhugwandass, J. (2024). Eenzaam gesloten. Geraadpleegd op 11 september 2024, van https://www.expex.nl/wp-content/uploads/2024/03/06032024_Jason_Gesloten-jeugdzorg_drukker2.pdf
Bruning, M. R., Van der Zon, K. A. M., Smeets, D. J. H., & Van Boven, H. J. (2022). Eindevaluatie Wet herziening kinderbeschermingsmaatregelen: Nieuwe rechtsgronden in een haperend jeugdbeschermingsstelsel. Boom juridisch.
Centraal Bureau voor de Statistiek. (2024). Jongeren met jeugdzorg; persoonskenmerken. Geraadpleegd op 31 oktober 2024, van https://opendata.cbs.nl/#/CBS/nl/dataset/85100NED/table?ts=1651213309355
Commissie Geweld in de Jeugdzorg. (2019). Onvoldoende beschermd: Geweld in de Nederlandse jeugdzorg van 1945 tot heden. Geraadpleegd op 31 oktober 2024, van https://www.rijksoverheid.nl/onderwerpen/jeugdhulp/documenten/rapporten/2019/06/12/onvoldoende-beschermd-geweld-in-de-nederlandse-jeugdzorg-van-1945-tot-heden
De Valk, S. M. (2019). Under pressure: Repression in Residential Youth Care [Doctoraalscriptie]. Universiteit van Amsterdam.
Friele, R. D., Bruning, M. R., Bastiaanssen, I. L. W., De Boer, R., Bucx, A. J. E. H., De Groot, J. F., Pehlivan, T., Rutjes, L., Sondeijker, F., Van Yperen, T. A., & Hageraats, R. (2018). Eerste evaluatie jeugdwet: Na de transitie nu de transformatie. ZonMw. Geraadpleegd op 31 oktober 2024, van https://www.zonmw.nl/nl/artikel/eerste-evaluatie-jeugdwet
Höfte, S. J. C. (2024). Het juridisch kader als pedagogische ruimte [Doctoraalscriptie]. Universiteit van Amsterdam.
Inspectie Gezondheidszorg en Jeugd (2024). Onvoldoende passende hulp in de JeugdzorgPlus. Geraadpleegd op 6 november 2024, van https://www.igj.nl/publicaties/rapporten/2024/01/17/rapporten-ombouw-jeugdzorgplus-januari-2024
Inspectie Gezondheidszorg en Jeugd & Advies- en Klachtenbureau Jeugdhulp. (2022). Vrijheidsbeperking in de open jeugdhulp. Geraadpleegd op 31 oktober 2024, van https://www.igj.nl/publicaties/publicaties/2022/05/13/vrijheidsbeperkende-maatregelen-in-open-residentiele-jeugdhulp
Kalverboer, M. E., & Zijlstra, A. E. (2006). Het belang van het kind in het Nederlands recht: Voorwaarden voor ontwikkeling vanuit een pedagogisch perspectief. Uitgeverij SWP.
Koper, N. (2023). Better together: Supporting youth with mental health needs by utilizing the social network [Doctoraalscriptie]. Universiteit Utrecht.
Nederlands Jeugdinstituut. (2024). Mijn thuis: Een handreiking over de visie van zo thuis als mogelijk opgroeien. Geraadpleegd op 5 november 2024, van https://www.nji.nl/publicaties/mijn-thuis
Raad voor Strafrechttoepassing en Jeugdbescherming. (2023). Vrijheidsbeperkende maatregelen in de open residentiele jeugdhulp? Geraadpleegd op 11 december 2023, van https://www.rsj.nl/documenten/rapporten/2023/11/13/advies-vrijheidsbeperkende-maatregelen-in-de-open-residentiele-jeugdhulp
Sombroek, M., & Liefaard, T. (2023). Het recht op gezondheid vanuit internationaal kinderrechtelijk perspectief. In Vereniging voor gezondheidsrecht (Red.), De jeugd, de zorg en het recht: Preadvies 2023 (pp. 15-44). Boom.
Stellaard, S. D. (2023). Boemerangbeleid: Over aanhoudende tragiek in passend onderwijs- en jeugdzorgbeleid. Boom. https://doi.org/10.5463/thesis.141
Stichting Kwaliteitskader Jeugd. (2017). Competentieprofiel hbo jeugd- en gezinsprofessional. Geraadpleegd op 8 maart 2024, van https://skjeugd.nl/wp-content/uploads/2017/12/Competentieprofiel-hbo-professionals-in-jeugdhulp-en-jeugdbescherming-versie-1-1.pdf
Stichting Kwaliteitskader Jeugd. (2022). Reglement Professioneel Toezicht. Geraadpleegd op 31 oktober 2024, van https://tuchtrecht.skjeugd.nl/tuchtrecht/over-tuchtrecht/professioneel-toezicht/
Van Dam, L. (2018). Who and what works in natural mentoring? [Doctoraalscriptie]. Universiteit van Amsterdam.
Van de Maat, A. (2022). Kwaliteit en blijvend leren in de jeugdhulp: Van praten naar doen. Geraadpleegd op 12 april 2024, van https://www.voordejeugdenhetgezin.nl/documenten/rapporten/2023/05/17/kwaliteit-en-blijvend-leren-in-de-jeugdhulp-van-praten-naar-doen
