Uit een Amerikaans onderzoek onder kinderen in de basisschoolleeftijd blijkt dat het hebben van een televisie op de slaapkamer negatieve effecten kan hebben op hun schoolresultaten.
Het hebben van een computer lijkt juist positief invloed te hebben, of deze computer op de eigen kamer moet staan vertelt het verhaal niet.
Het onderzoek werd gedaan door onderzoekers aan de John Hopkins Bloomberg School of Public Health van Stanford University en is gepubliceerd door de Archives of Pediatric and Adolescent Medecine.
De onderzoekers ontdekten dat, ook wanneer rekening gehouden werd met het opleidingsniveau van de ouders, het geslacht van het kind en het aantal televisie-uren per week, kinderen met een eigen televisie op de kamer lager scoorden op wiskunde en taal. Toegang tot een computer liet het tegenovergestelde zien, kinderen met een computer thuis scoorden significant beter in taal en wiskunde. In de loop van een schooljaar werden vierhonderd kinderen met hun ouders gevolgd - zij werden twee keer getest op taal- en rekenvaardigheid. Kinderen die in de loop van dit schooljaar een televisie op hun kamer kregen scoorden bij de tweede test lager, kinderen bij wie de televisie in de loop van het jaar weggehaald werd, lieten een verbetering zien.
Bron: Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health, www.jhsph.edu.
