Pedagogiek
in praktijk

Effectiviteit VVE is eigenlijk nul

Het blijft een vreemd idee: lieden van het ministerie van OCW werpen al jaren miljoenen euro's in VVE-programma's, waarvan nog nooit een positief effect is vastgesteld en waarvan ook nooit een positief effect zal worden vastgesteld.

In de zeventiger jaren toonde Prof. Dolph Kohnstamm dat al aan en met enige regelmaat is het daaropvolgend onderzocht. In een recenter onderzoek uit 2003 (Driessen,ITS) : VVE heeft geen effect. Iets later kwam Prof Sieneke Goorhuis met een serie publicaties waarin de VVE op zijn minst als dubieus werd bestempeld. Nu is er weer een onderzoek verschenen in juni via de Radboud Universiteit met een effectstudie en weer is de conclusie dat de VVE programma's taal en rekenen niets toevoegen. Maar dat zal de 'deskundigen' op het ministerie worst zijn. En daarom gaan we vrolijk verder met toetsen en verschoolsing, al bij jonge kinderen. Wanneer zou er een keer een minister op OCW aantreden die zich een keer verdiept in deze materie? Dat levert meer gelukkige kinderen op en met het geld dat overblijft is er zoveel meer te doen. 

Het thema komt ook terug op het landelijk congres Leve het Jonge Kind op 4 november in Utrecht. Lees het programma!



Naar homepage