Pedagogiek
in praktijk

Dialoog tussen brede school en ouders belangrijk

Het organiseren van de dialoog tussen beroepskrachten in de brede school onderling en met ouders is van groot belang voor de pedagogische afstemming. Dat blijkt uit een samenwerkingsproject tussen twee Amersfoortse brede scholen en de Hogeschool Utrecht .

Pedagogische afstemming is nodig om kinderen optimale ontwikkelingskansen te bieden. Hoewel de meeste brede scholen een pedagogische visie op papier hebben, leeft deze vaak onvoldoende in de praktijk, aldus de onderzoekers. Het is cruciaal dat brede scholen en ouders uitspreken wat ze van elkaar verwachten in de opvoeding. Ouders en professionals hebben vaak niet dezelfde verwachtingen van elkaar, zo bleek tijdens het project.

Het projectteam ontwikkelde een werkwijze van acht stappen om een gezamenlijke pedagogische visie te ontwikkelen. Deze staan in het boek 'Opvoeden en ontmoeten in de wijk; het ontwikkelen van een gezamenlijke pedagogische visie in de brede school'.


(Bron: Hogeschool Utrecht)



Naar homepage