| Datum: | 17 april, 2019 |
| Locatie: | De Poorterij, Zaltbommel |
| Website: | http://www.loyaalleven.nl |
| Beschrijving: | Dit symposium is voor leerkrachten en begeleiders binnen zorg en onderwijs die met 4- tot 18-jarige jongeren (en hun ouders) werken. Steeds meer huwelijken draaien uit op een scheiding. Voor kinderen is dat vrijwel altijd een ramp. Als het komt tot een vechtscheiding, kan dat voor kinderen catastrofale gevolgen hebben. Ze raken wanhopig omdat de grond onder hun voeten verdwijnt. Een op de zes scheidingen draait uit op ‘vechten’. De loyaliteit komt zwaar onder druk te staan en kinderen voelen zich slachtoffer als gezinnen uiteen vallen. Een kind dat een vechtscheiding meemaakt, heeft vijf keer meer kans op problemen in vergelijking met een kind waarvan de ouders op min of meer harmonieuze manier scheiden. Somberheid, angsten, een laag zelfbeeld, gedragsproblemen, problemen met vriendjes/ vriendinnetjes en problemen op school. Je zult het als docent meemaken: 40% echtscheidingskinderen in je klas. De cijfers liegen niet en de problemen zijn vaak groot. Wat betekent dit voor docenten en begeleiders? Wat kan een school doen? En hoe zit het juridisch? Welke houding past in het onderwijs het best? Als ouders geen betrouwbare veiligheid aan hun kinderen kunnen geven, is het aan anderen om dat, hoe moeilijk ook, te proberen om dat wel te doen. Veel begeleiders in het basis- en voortgezet onderwijs nemen die uitdaging echt aan. Tijdens dit symposium verkennen we de mogelijkheden hoe je als school van betekenis kan zijn voor deze uiterst kwetsbare leerlingen. We doen dat vanuit een praktijktheoretisch perspectief, aangevuld met concrete tips en suggesties. Sprekers: Steven Pont: Crisis voor kinderen Ard Nieuwenbroek: Wat kan onderwijs betekenen voor deze kinderen? Villa Pinedo: Het Buddy project Denise Kentie: Juridische valkuilen voor leerkracht en school Uitdagende sprekers – een luisterend oor met Villa Pinedo – dien uw casus in! |
