Pedagogiek
in praktijk

Literatuur bij Carla van Os (2016). Broodje pastrami: opvoeden in crisistijd. Pedagogiek in Praktijk 22 (94), 28-31


Fazel, M., Reed, R.V., Panter-Brick, C., & Stein, A. (2012). Mental health of displaced and refugee children resettled in high-income countries: risk and protective factors. Lancet, 379, 266-282.

Grove, N., & Zwi, A. (2006). Our health and theirs: forced migration, othering, and public health. Social Science & Medicine, 62(8), 1931-1942.

Kalverboer, M.E., & Zijlstra, A.E. (2006). Het belang van het kind in het Nederlands recht: voorwaarden voor ontwikkeling vanuit een pedagogisch perspectief. Amsterdam: SWP.

Keret, E. (2013). Zeven vette jaren. Amsterdam: Podium.

Kloosterboer, K. (2009). Kind het centrum: kinderrechten in asielzoekerscentra. Voorburg: UNICEF Nederland/Stichting Kinderpostzegels Nederland/Centraal Orgaan opvang Asielzoekers.

McMichael, C., Gifford, S.M., & Correa-Velez, I. (2011). Negotiating Family, Navigating Resettlement: Family Connectedness amongst Resettled Youth with Refugee Backgrounds Living in Melbourne, Australia. Journal of Youth Studies, 14(2), 179-195.

Mooren, T., & Bala, J. (2016). Goed ouderschap in moeilijke tijden: handleiding voor meergezinsgroepen met vluchtelingen. Amsterdam/Utrecht: Stichting Centrum ’45/Pharos.

Mulock Houwer, D.Q.R., Grewel, F., & Friedmann-van der Heide, R. (1946). Vijftigduizend kinderen roepen om hulp! Amsterdam: De Arbeiderspers.

Nielsen, S.S., Norredam, M., Christiansen, K.L., Obel, C., Hilden, J., & Krasnik, A. (2008). Mental health among children seeking asylum in Denmark – the effect of length of stay and number of relocations: a cross-sectional study. BMC Public Health, 8, 293-301.

Ogbu, H.U., Brady, B., & Kinlen, L. (2014). Parenting in Direct Provision: Parents' Perspectives Regarding Stresses and Supports. Child Care in Practice, 20(3), 256-269.

Os, E.C.C. van, Kalverboer, M.E., Zijlstra, A.E., Post, W.J., & Knorth, E.J. (2016). Knowledge of the unknown child: A systematic review on the elements of the Best Interests of the Child Assessment for recently arrived refugee children. Clinical Child and Family Psychology Review, 19(3), 185-203.



Naar homepage