Copyright (c) 2026, pedagogiek.nu http://www.pedagogiek.nu nl Pedagogiek.nu, uw bron voor pedagogiek in de praktijk http://www.pedagogiek.nu/goab-handreiking-over-soepele-doorstroom-voorschool-naar-basisschool/1033876 http://www.pedagogiek.nu/goab-handreiking-over-soepele-doorstroom-voorschool-naar-basisschool/1033876 Vooral voor kinderen met een vve-indicatie kan de overgang naar de basisschool uitdagend zijn. GOAB heeft daarom een handreiking gepubliceerd over de doorgaande lijn van voor- naar vroegschool. De handreiking biedt gemeenten, kinderopvangorganisaties en basisscholen praktische handvatten en inspiratie om de overgang van voorschool naar basisschool soepel en kansrijk te organiseren. Mon, 08 Jun 2026 09:06:00 +0200 http://www.pedagogiek.nu/kinderen-blijven-bewegen-ondanks-toegenomen-schermtijd/1033877 http://www.pedagogiek.nu/kinderen-blijven-bewegen-ondanks-toegenomen-schermtijd/1033877 De beweegvaardigheid van leerlingen is hetzelfde als zeven jaar geleden, ondanks corona en de toegenomen schermtijd. Dat blijkt uit de landelijke peiling ‘bewegen en sport einde basisonderwijs 2023-2024’ van de onderwijsinspectie. Steeds meer scholen hebben vakleerkrachten voor bewegingsonderwijs en veel kinderen sporten meerdere keren per week buiten schooltijd. Mon, 08 Jun 2026 09:06:00 +0200 http://www.pedagogiek.nu/jantje-beton-buitenspeeldag--samen-naar-buiten-met-outdoor-education/1033875 http://www.pedagogiek.nu/jantje-beton-buitenspeeldag--samen-naar-buiten-met-outdoor-education/1033875 Op woensdag 10 juni verandert Nederland - door de inzet van Jantje Beton - opnieuw in één grote buitenspeelplek. Honderden buurten, scholen, speeltuinen en straten doen mee, zodat alle kinderen in ons land kunnen buitenspelen. Ben jij werkzaam in het onderwijs en op zoek naar inspiratie? Bekijk dan onderstaande boekentips en in het bijzonder: Outdoor Education. Fri, 05 Jun 2026 15:06:00 +0200 http://www.pedagogiek.nu/hoe-kan-het-onderwijs-omgaan-met-de-online-leefwereld-van-jongeren-gemeente-amsterdam-biedt-inspiratie-aan-scholen/1033873 http://www.pedagogiek.nu/hoe-kan-het-onderwijs-omgaan-met-de-online-leefwereld-van-jongeren-gemeente-amsterdam-biedt-inspiratie-aan-scholen/1033873 Jongeren groeien op in een wereld waarin online en offline naadloos in elkaar overlopen. Dit heeft niet alleen invloed op hun persoonlijke leven, maar ook op de schoolpraktijk. Van nachtelijk scrollen tot online conflicten in de klas, en van digitale leermiddelen tot de opkomst van AI: de online leefwereld heeft impact op het onderwijs. Fri, 05 Jun 2026 09:06:00 +0200 http://www.pedagogiek.nu/kamer-kraakt-bureaucratische-onderwijswet-tegen-pesten/1033871 http://www.pedagogiek.nu/kamer-kraakt-bureaucratische-onderwijswet-tegen-pesten/1033871 De Tweede Kamer is niet te spreken over een wet die bedoeld is om pesten op school tegen te gaan. De angst van Kamerleden is dat het plan voor zo’n grote bulk aan regelgeving gaat zorgen dat scholen erin verstrikt raken. Thu, 04 Jun 2026 15:06:00 +0200 http://www.pedagogiek.nu/oeso-kinderen-starten-met-grote-verschillen-op-basisschool/1033865 http://www.pedagogiek.nu/oeso-kinderen-starten-met-grote-verschillen-op-basisschool/1033865 Uit de ‘International Early Learning and Child Well-being Study’ (IELS) van OESO (2025) blijkt dat er grote verschillen zijn tussen Nederlandse kinderen die aan de basisschool beginnen. ‘Er zijn leerlingen die op vijfjarige leeftijd al sterk ontwikkelde vaardigheden hebben, maar er is ook een groep leerlingen die met veel minder kennis en vaardigheden de kleuterperiode begint’, stellen de onderzoekers. Mon, 01 Jun 2026 15:06:00 +0200 http://www.pedagogiek.nu/arnhem-als-eerste-nederlandse-gemeente-tegen-smartphone-voor-kinderen/1033854 http://www.pedagogiek.nu/arnhem-als-eerste-nederlandse-gemeente-tegen-smartphone-voor-kinderen/1033854 Stel het gebruik van een smartphone voor kinderen uit. Met die oproep komen alle Arnhemse scholen en kinderopvangorganisaties én de gemeente. Daarmee is Arnhem de eerste stad in Nederland waar onderwijs, opvang en gemeente gezamenlijk één lijn trekken in een advies over smartphonegebruik onder jongeren. Fri, 15 May 2026 11:05:00 +0200 http://www.pedagogiek.nu/dag-van-het-gezin-vier-de-kracht-van-samen-zijn/1033850 http://www.pedagogiek.nu/dag-van-het-gezin-vier-de-kracht-van-samen-zijn/1033850 Op 15 mei vieren we wereldwijd de Dag van het Gezin. Deze dag herinnert ons eraan hoe belangrijk het gezin is als fundament van de samenleving. Daarom een selectie van uitgaven, die jou als jeugd- en gezinsprofessional helpen. Tue, 12 May 2026 09:05:00 +0200 http://www.pedagogiek.nu/allemansvriendje-mocht-niet-alleen-naar-buiten/1033845 http://www.pedagogiek.nu/allemansvriendje-mocht-niet-alleen-naar-buiten/1033845 “Toen Iris 2,5 jaar oud was, merkten haar ouders dat er iets niet in orde was. Iris at bijna niets meer en wat ze at, spuugde ze uit. Haar babyvet verdween in hoog tempo; ze viel behoorlijk af. Iris werd door de huisarts doorverwezen naar de kinderarts. Tot grote schrik van iedereen bleek er een tumor te groeien in haar hoofdje”, schrijft auteur Wolanda Werkman (GZ-Psycholoog Rijndam Revalidatie) in het voorwoord van Cirkels van Nabijheid. Hoe dicht kom jij bij mij?   Fri, 08 May 2026 09:05:00 +0200 http://www.pedagogiek.nu/mis-m-niet-pedagogiek-in-praktijk-144---erbij-blijven-pedagogiek-van-de-nabijheid/1033836 http://www.pedagogiek.nu/mis-m-niet-pedagogiek-in-praktijk-144---erbij-blijven-pedagogiek-van-de-nabijheid/1033836 Half juni verschijnt de nieuwe editie van Pedagogiek in Praktijk met daarin onder meer artikelen rond het thema Erbij blijven: pedagogiek van de nabijheid. Wat vraagt het van jou als professional om nabij te blijven, juist op de momenten dat het ingewikkeld wordt? Fri, 01 May 2026 10:05:00 +0200 http://www.pedagogiek.nu/nieuw--wat-kun-je-doen-als-je-het-nieuws-spannend-vindt-een-help-oefenboek-voor-kinderen/1033837 http://www.pedagogiek.nu/nieuw--wat-kun-je-doen-als-je-het-nieuws-spannend-vindt-een-help-oefenboek-voor-kinderen/1033837 Je kunt akelig nieuws in het leven niet vermijden. Ook kinderen worden via nieuwsuitzendingen, sociale media of gesprekken van volwassenen overspoeld met beangstigende informatie over de wereld om hen heen. Kinderen kunnen zich net als volwassenen angstig en overdonderd voelen door gewelddadige gebeurtenissen, extreme weersomstandigheden of de uitbraak van een virus. Dit boek uit de serie ‘Wat kun je doen’ kan hierbij helpen. Het behandelt de angsten en stress die kinderen krijgen van de manier waarop gebeurtenissen worden gepresenteerd, en hoe kinderen nieuws kunnen verwerken om goed geïnformeerde mediaconsumenten te worden. Fri, 01 May 2026 10:05:00 +0200 http://www.pedagogiek.nu/een-falende-litanie-de-staat-van-het-onderwijs-2020-2026/1033812 http://www.pedagogiek.nu/een-falende-litanie-de-staat-van-het-onderwijs-2020-2026/1033812 7 rapporten, 6 thema's, 1 centrale conclusie: Nederland heeft structureel onvoldoende geïnvesteerd in de kwaliteitscyclus van leraar → schoolleider → bestuur. De rapporten 2020–2026 bevestigen keer op keer dezelfde aanbevelingen, zonder dat de trend substantieel keert Sun, 19 Apr 2026 20:04:00 +0200 http://www.pedagogiek.nu/landelijke-dag-tegen-pesten--iedereen-is-gelijk-en-toch-anders/1033806 http://www.pedagogiek.nu/landelijke-dag-tegen-pesten--iedereen-is-gelijk-en-toch-anders/1033806 Op 19 april is de 'Landelijke Dag tegen Pesten'. Het is belangrijk om hierbij stil te staan als school en te bedenken hoe je omgaat met pesten en hoe je dit in de toekomst misschien kunt verkomen. Mon, 13 Apr 2026 10:04:00 +0200 http://www.pedagogiek.nu/spel-bij-kinderen-met-een-autisme-spectrum-stoornis-ass/1033805 http://www.pedagogiek.nu/spel-bij-kinderen-met-een-autisme-spectrum-stoornis-ass/1033805 Wat maakt dat het spel van kinderen met een ASS andere vormkenmerken laat zien? De hersenen van kinderen met autisme werken anders. De informatie die binnenkomt, verloopt trager en wordt niet zo makkelijk ‘in elkaar gepuzzeld’, waardoor het kind ander gedrag laat zien. Fri, 10 Apr 2026 10:04:00 +0200 http://www.pedagogiek.nu/suffe-redenen-waarom-kinderen-boos-werden/1033802 http://www.pedagogiek.nu/suffe-redenen-waarom-kinderen-boos-werden/1033802 Kinderen worden boos: dat hoort erbij. Soms is het voor een ouder onbegrijpelijk wat die boosheid veroorzaakt of is het gewoon grappig om te zien waar die boosheid vandaan komt. Op het forum van Ouders.nl worden veel vragen ingebracht waaronder deze: Eigen ervaringen van ouders op de vraag 'Om welke (suffe) reden werd jouw kind vandaag boos? Een bloemlezing: Wed, 08 Apr 2026 11:04:00 +0200 http://www.pedagogiek.nu/ouders-onder-druk-redactioneel-pip-143-2026/1033749 http://www.pedagogiek.nu/ouders-onder-druk-redactioneel-pip-143-2026/1033749 Ouders, we hebben ze allemaal (gehad). En in ons land komen ze in allerlei soorten en maten voor, aldus Amaranta de Haan en Nicole Lucassen in dit nummer. Biologische of niet-biologische ouders, ouders die alleen opvoeden, samen, in een samengesteld gezin of een regenbooggezin. Sommige ouders zien hun kinderen dagelijks, andere minder vaak of niet. Toch hebben bij na alle ouders iets gemeen: ze dragen verantwoordelijkheid, willen het beste voor hun kind en houden onvoorwaardelijk van hun kind. Tue, 17 Mar 2026 15:03:00 +0100 http://www.pedagogiek.nu/interview---ahmed-marcouch/1033750 http://www.pedagogiek.nu/interview---ahmed-marcouch/1033750 De samenleving is de hoeksteen van het gezin. Dat klinkt als de omkering van een oud gezegde, maar in het Arnhemse programma van de Pedagogische Wijk is dat precies waarom het gaat. Men investeert achttien jaar lang in alles wat een nieuwe generatie nodig heeft om tot bloei te komen: het versterken van sociale vaardigheden, het mogelijk maken van positieve ervaringen, maar ook schuldhulpverlening voor ouders, betere woningen en een pedagogische aanpak bij criminaliteitspreventie. Bob Horjus en Annemiek van Vliet gingen met initiator burgemeester Ahmed Marcouch in gesprek. Tue, 17 Mar 2026 15:03:00 +0100 http://www.pedagogiek.nu/werken-met-ouders-vraagt-inzicht-in-ouderschap/1033751 http://www.pedagogiek.nu/werken-met-ouders-vraagt-inzicht-in-ouderschap/1033751 Gesprekken met ouders zijn een belangrijk onderdeel van je werk, maar ze kunnen je soms meer raken en in beslag nemen dan je lief is. Sommige gesprekken blijven je bij, omdat ze iets bij je raakten en vragen opriepen. Wat gebeurde hier? Wat maakte dat deze ouder zo reageerde? En waarom kostte het gesprek je zoveel energie? Energie die je liever aan het kind had besteed. Tue, 17 Mar 2026 15:03:00 +0100 http://www.pedagogiek.nu/de-ouderkring-van-ieder-voor-zich-naar-samen-sterk/1033752 http://www.pedagogiek.nu/de-ouderkring-van-ieder-voor-zich-naar-samen-sterk/1033752 Het is dinsdagochtend, een groep ouders die elkaar nog niet kent, zit in een schoolgebouw in Amsterdam Nieuw-West. ‘Wil jij vertellen wie jij en je kinderen zijn?’ vraag ik de dame naast mij. ‘Ik ben Saida, moeder van vijf kinderen, eentje getrouwd en ik heb er nog vier thuis.’ Een zucht van bewondering gaat door de ruimte. ‘Maar die jongen van mij’, zegt Saida, ‘hij doet vaak gemeen.’ Tue, 17 Mar 2026 15:03:00 +0100 http://www.pedagogiek.nu/ouders-zijn-geen-vrienden-geen-collegas-en-geen-tegenstanders/1033753 http://www.pedagogiek.nu/ouders-zijn-geen-vrienden-geen-collegas-en-geen-tegenstanders/1033753 Samenwerken met ouders hoort bij het dagelijks werk in het onderwijs, maar verloopt niet altijd probleemloos. Verwachtingen kunnen uiteenlopen, emoties spelen een rol en de druk op scholen neemt toe. Onderwijsprofessionals bevinden zich daarbij regelmatig in een spanningsveld tussen beleidskaders, beschikbare ondersteuningsmogelijkheden en de behoeften van leerlingen en hun ouders. In deze complexe context vraagt professioneel handelen om meer dan ‘goed communiceren’. Tue, 17 Mar 2026 15:03:00 +0100